Evaluación del ambiente de aprendizaje
¿Qué sentido tiene la evaluación de un ambiente de aprendizaje? Esto va más allá de identificar solo si los objetivos planteados fueron alcanzados o no. El sentido de una evaluación debería ayudar a administrar y perfeccionar un programa. (Evaluación sistemática, pg179). Es decir, se debe contar con un informe que le permita al ejecutor del programa la oportunidad de encontrar, decidir y llevar a cabo los cambios que suelen surgir. A su vez, es importante tener un listado de distintos tipos de decisiones que se pueden afrontar. Por ejemplo, se necesitaría: Cómo interesar a los profesores en la realización del proyecto Cómo distribuir los recursos Cómo asignar y remodelar las ayudas Cómo obtener y mantener el apoyo de la comunidad Cómo proyectar el necesario transporte de los estudiantes Cómo adaptar los materiales didácticos Cómo promover la comunicación entre todos los que participan en el proyecto Además, la evaluación del programa debería hacerse al final de cada proyecto porq...